Ngày 2/4 hàng năm được Liên Hợp Quốc chọn là Ngày Thế giới nhận thức về tự kỷ nhằm nâng cao sự hiểu biết của cộng đồng về rối loạn phổ tự kỷ, đồng thời kêu gọi sự quan tâm, chia sẻ và hỗ trợ để trẻ tự kỷ có cơ hội phát triển tốt hơn và hòa nhập với xã hội.
Tự kỷ là một rối loạn phát triển thần kinh, ảnh hưởng đến khả năng giao tiếp, tương tác xã hội và hành vi của trẻ. Trẻ có thể chậm nói, khó biểu đạt cảm xúc, ít giao tiếp bằng mắt, hoặc có những hành vi lặp đi lặp lại và sở thích hạn hẹp. Những khó khăn này khiến trẻ gặp nhiều trở ngại trong học tập, sinh hoạt và kết nối với thế giới xung quanh.
Việc nhận biết sớm các dấu hiệu tự kỷ giúp trẻ có cơ hội được can thiệp đúng cách trong “giai đoạn vàng”. Nếu nhận thấy con có biểu hiện chậm nói, ít tương tác hoặc hành vi bất thường, cha mẹ nên đưa trẻ đến các cơ sở chuyên môn để được đánh giá và tư vấn.
Trẻ tự kỷ không cố ý “khác biệt”, mà đơn giản là các em đang gặp khó khăn trong cách cảm nhận và phản ứng với thế giới. Sự kiên nhẫn, nhẹ nhàng và không áp đặt sẽ giúp trẻ cảm thấy an toàn và tin tưởng hơn.
Cha mẹ nên dành nhiều thời gian trò chuyện, chơi cùng trẻ, sử dụng ngôn ngữ đơn giản, rõ ràng và kết hợp với cử chỉ, hình ảnh để giúp trẻ dễ hiểu hơn. Việc lặp lại và duy trì giao tiếp mỗi ngày rất quan trọng.
Trẻ tự kỷ thường cảm thấy an tâm với các hoạt động có tính lặp lại. Vì vậy, cha mẹ nên thiết lập thời gian biểu sinh hoạt rõ ràng, giúp trẻ hình thành thói quen tốt và giảm lo lắng.
Can thiệp cho trẻ tự kỷ cần có sự hướng dẫn của các chuyên gia như nhà tâm lý, giáo viên chuyên biệt hoặc bác sĩ. Cha mẹ nên chủ động học hỏi và phối hợp để áp dụng các phương pháp phù hợp tại nhà.
Thu Hương (tổng hợp)